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风清云淡的博客

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[置顶] 浅谈湘少版小学英语低年级F,G部分的有效利用

2017-1-12 21:19:32 阅读10 评论2 122017/01 Jan12

 

 

 湘少版小学英语教材包括A部分语篇教学,B、C、D、E词汇和阅读教学,以及F let’s  chant 和G Let’s have fun板块教学。其中F,G板块是比较容易被忽略的,老师往往会因为课时少而一带而过,甚至不讲,不会很详尽地和学生进行分析。我们应该认真分析 F,G板块的作用,将松散的内容串联起来,让其发挥出它应有的作用。让学生感受到该板块的魅力,更高效地学习。

关键字:小学英语  F,G版块,有效利用 生动有趣

学生大概知道每一单元前半

作者  | 2017-1-12 21:19:32 | 阅读(10) |评论(2) | 阅读全文>>

[置顶] 2016年湖南省送培到县心得体会

2016-9-26 11:29:20 阅读12 评论0 262016/09 Sept26

“送培到县”心得体会

                                     

   为期两天的“送培到县”学习活动已经结束了,虽然时间短暂,却让我受益匪浅,为我今后的教学工作指明了方向,启迪了我的心灵,点亮了我的心灯。聆听三位老师的师德巡讲,我热泪盈眶,我看到了他们几十年如一日的默默奉献,爱生如子的爱心,甘于贫穷的坚守;从四位名师的示范课里我收获了新的教育理念和教学方法;两位评课专家的讲座也让我对目前的热词“核心素养”有了更层次的理解。

作者  | 2016-9-26 11:29:20 | 阅读(12) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 2016年下期英语试卷分析

2017-1-12 21:14:21 阅读19 评论0 122017/01 Jan12

 

  小学英语使用的是新标准教材。本套教材为学生提供了大量的生活场景,语言丰富、生动,其中也为我们提供了许多英美的生活方式及传统文化。其目的是有利于培养学生学习英语的兴趣,使用英语的能力。教材尤其重视培养学生对语境的理解能力和运用英语交际的能力。小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性,通过测验的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。

一、试卷命题质量分析

本套试卷中,题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求本套试题分为听力和笔试两大部分。五年级

作者  | 2017-1-12 21:14:21 | 阅读(19) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 合作学习效果好

2017-1-11 13:11:51 阅读3 评论0 112017/01 Jan11

在课堂改革的大潮中,我经常反思我的每一堂英语课,既要符合教材本身和孩子的年龄特点,还要激发起孩子学习的兴趣,关键是学生学得轻松,课堂达标率还要高。我觉得预习是必需的,也许有的老师认为对英语课是行不通的,其实不然。老师首先要相信学生,大胆布置预习任务(预习要有针对性,问题的设计必须合理,学生预习才能见效)。当然,不会读的单词、不认识的音标是他们最大的敌人,他们可借助工具书或组内交流甚至向他人求助,都不难解决,反而这样他们学到的扎实,记得还牢固。

 

我认为英语预习是必不可少,一是可减少课上花在单词教学上的时间;二是学生掌握了英语的自学方法,尤其是让学生学会了根据元音字母、辅音字母以及字母组合的读音规律,再加上联想记忆,识读单词的

作者  | 2017-1-11 13:11:51 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

[置顶] 五年级上册Unit11_I'm_sorry教学设计

2017-1-11 12:56:25 阅读2 评论0 112017/01 Jan11

 

 Unit11  I’m sorry. (Period 1)

二完小   谢红艳

Teaching aims: 1. Be able to listen and say the words: happy  sad  shy  angry  excited  proud and sorry.

2. Be able to use the new words in the sentence: she/He is/feels……  I’m/feel sorry./angry…

作者  | 2017-1-11 12:56:25 | 阅读(2) |评论(0) | 阅读全文>>

小学英语教学反思

2017-1-12 21:26:04 阅读31 评论1 122017/01 Jan12

英语是一门国际的通用语言,小学英语教学也就成了热门的话题。英语教学在很多时候都要经历考试,因此很多学生都被考试压的喘不过气来,而小学教学则拥有了这个优势,从小培养了学生学习英语的兴趣。但身为教师,不得不反思自己的教学。所以在英语教学中,我就有了以下的反思。

一、反思学习的环境

在英语的教学过程中,学习的环境是非常重要的。除了教室要整洁、优美之外,教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境,教师以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生,有助于培养学生的自尊心。教师全面关心学生,不仅关心他们的智力发展,而且还关心他们的思想道德和生活习惯,将有助于学生的全面的发展,良好的师生关系能使教师了解学生,发现他们的特点,促进学生身心健康的发展。对学生来说,他们就会主动接近教师,拥有自我表现的冲动和欲望。也缩短了教师与学生之间的距离,使整个课堂的学习气氛浓烈。在学习My

作者  | 2017-1-12 21:26:04 | 阅读(31) |评论(1) | 阅读全文>>

人做对了,就什么都顺

2016-6-2 11:20:59 阅读8 评论3 22016/06 June2

人做对了,就什么都顺

  “因为有了因为,所以有了所以,既然已成既然,何必再说何必?”忘记你所失去的,珍惜你所拥有的,未来的命运会怎样,全在于今天的努力。谁都不能苛责一个努力的生命。不管是怎样的人生,只要自己尽了最大的努力,就该无怨无悔,就无需“假如”。

  污泥可以长出莲花,寒门可以培养孝子,洪炉可以炼成钢铁。困境可以成就伟人。苦涩可以酝酿甘甜,烦恼可以转为菩提。生活如波浪,有波谷,也有波峰。在高峰的时候,且慢高歌。在波谷的时候,不必落泪。一浪翻一浪,一波过一波,便是人生的彼岸。



  每个人都要记住,我们都要服从一个规律,没有人例外,叫做自作自受。每一个人,都要替自己的行为负全部的责任,你推给别人没有用,你也推不掉,谁也不会替你扛。没有人害得了你,没有人救得了你,赏识你也没有用,打击你也无济于事,一切就是自作自受。这是我们需要了解的人生规律。

作者  | 2016-6-2 11:20:59 | 阅读(8) |评论(3) | 阅读全文>>

学习两学一做心得体会(二完小 谢红艳)

2016-6-1 9:47:12 阅读4 评论0 12016/06 June1

当前,“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育在全党开展,这是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。“两学一做”不是活动,贵在长期坚持。因此需要我们切实摒弃三种心态,把学习教育抓实抓细,抓出成效。

  一是要摒弃“活动”心态。近年来,中央及地方开展过许多主题教育实践活动,各地党组织在这方面都有许多的经验和成绩。因此,这次开展“两学一做”学习教育,有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”,在开展过程中自然免不了“活动” 一些的惯性思维和做法,分阶段、按步骤,造声势,求“特色”等等。殊不知,中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动,突出的是正常教育,要求的是抓在平时。因此各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态,转变观念,把“两学一做”学习教育当作党组织和党员的一

作者  | 2016-6-1 9:47:12 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

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