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风清云淡的博客

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2014年 上 期林城镇二完小 四 年级 英语 科一单元  

2014-02-24 16:26:47|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年 上 期林城镇二完小 四 年级 英语  科

集体备课导学案

课题

Unit 1   It’ s on  your  head(1)

课型

新授

主备

谢红艳

辅备

 

执教

 

教学目标

1.      Can listen and say: Where’s my blue shirt?

2.      Finish the task the teacher given in the lessons.

3.      Can understand the conversation the text given.

4.      Can speak and say Part A and Part B.

 

重点难点

Where’s …?   Where are …?

课前准备

Type-recorder, picture, computer

 

教 学 过 程

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习


 1.写出下列介词的意思

On,under , in ,between

2.流利朗读句型:Where’s my blue shirt? Where are my brown shoes?

3、我能回答:

Where’s my blue shirt?

It’s in the __-_____.

Where’s my new cap, mum?

It’s on your head.

 

可以翻看四年级上册的书或查字典。

 

二、合作探究

. 1、与同桌一起学习B部分词汇(读熟理解)

2、小组合作阅读A部分对话,共同探讨理解。

3、从原文中找出相应的答语,进行对话练习。

Where ‘s my blue shirt?

Where ’re my brown shoes, mum?

Where ’s my new coat, mum?

Where ‘s my new cap, mum?

 

1、学习过程中可相互探讨,如有疑问可以问老师。

2、找到答语后需反复进行对话练习,熟练为止。

三、汇报交流

. 1、汇报朗读对话,小组竞赛。

2、师生对话。

3、生生对话。

4、写出问题的答案:

5、指名朗读A部分。

 

汇报朗读,不需脱离课本。师生对话和生生对话需脱离课本进行巩固回忆。

四、巩固拓展

.1牢固掌握介词的意思On,under , in ,between

2.能用Where ‘re…? Where ‘s …?造句。

 

 

 

注意告诉学生Where ‘s后面接单数,Where ‘re…后面接复数


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