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2014年上期第六周三年级第六单元导学案  

2014-03-24 21:39:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年 上 期林城镇二完小  三年级英语 英语  科

集体备课导学案

课题

Unit 6 How many pens are there?(1)

课型

新授

主备

谢红艳

辅备

张秀仙、胡爱忠

执教

 

教学目标

1.用“How many are there?”询问物品的数量,并用“There are…”对询问做出回答。

2.掌握本课单词

重点难点

1、用“How many are there?”询问物品的数量,并用“There are…”对询问做出回答。

课前准备

PowerPoint教学课件、书、尺子等实物;

    打印有“How”、“many”、“are”、“there”五个单词的纸片。

教 学 过 程

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

引导学生从0数至10,再从10数到0。

   .

不断地用“Let’s count…”发出命令,反复两次,让学生慢慢体会到单词count的中文意思:数数。为下段教学做好铺垫工作。

 

二合作探究、

与同桌一起学习B部分词汇(读熟理解)

2、小组合作阅读A部分对话,共同探讨理解。

3、从原文中找出相应的答语,进行对话练习。

How many pens are there?

There are__________pens.

、学习过程中可相互探讨,如有疑问可咨询老师。

2、找到答语后需反复进行对话练习,熟练为止

三、汇报交流

1、汇报朗读对话,小组竞赛。

2、师生对话。

3、生生对话。

4、指名朗读A部分第一段

汇报朗读,不需脱离课本。师生对话和生生对话需脱离课本进行巩固回忆。

四、巩固拓展

1、创设情景,自由会话.

2、熟读并背诵课文A部分。

3、识记本课新单词。

 

.

 

对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励,提高学生学习英语的兴趣

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