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风清云淡的博客

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2014年下四年级3 单元(1)导学案  

2014-03-07 14:15:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2014年  上期林城镇二完小 四 年级英语 英语科

集体备课导学案

课题

Unit 3   What can you see?(1)

课型

新授

主备

谢红艳

辅备

张秀仙

执教

 

教学目标

1 Can undertand and say the new word。

2Master:What can you see?  I can see…

重点难点

1what can you see?I Can  see…

2 a /an 

课前准备

Cards  pctures and tapes

教 学 过 程

流程

学案

方法指导

建议、反思

一、自主学习

 . 1、写出下列单词的意思。

What、can、white , cake、river、lake

2、流利朗读:

What can you see?

I can see a river

3、我能回答:

What can you see?

I can see________________.

1、写动词意思有不会的可以查阅课本,写好后需读记几遍。

2、朗读句子时注意can的用法。

3、尝试回答问题时,要注意动词can后面接动词原形。

 

二、合作探究

1、与同桌一起学习B部分词汇(读熟理解)

2、小组合作阅读A部分对话,共同探讨理解。

3、从原文中找出相应的答语,进行对话练习。

1、学习过程中可相互探讨,如有疑问可咨询老师。

2、找到答语后需反复进行对话练习,熟练为止

三、汇报交流

. 1、汇报朗读对话,小组竞赛。

2、师生对话。

3、生生对话。

4、写出问题的答案:What can Peter see?

He can see________________.

What can Mingming see?

He can see______________.

.5、指名朗读A部分第一段

先复习有关教室物品的单词. 汇报朗读,不需脱离课本。师生对话和生生对话需脱离课本进行巩固回忆。

四.巩固拓展

1.流利朗读A部分。

2能运用can造句。

3.假设学生参观老师的新房子, 用英语谈谈他们看到了什么。

运用句型:What can you see?I can see…进行情景会话

 

 

 

 

 

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